Lasten peruselintoimintojen tarkkailu : itseopiskelumateriaalia taitopajaan
Rasku, Tiina (2015)
Rasku, Tiina
Tampereen ammattikorkeakoulu
2015
All rights reserved
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2015113018553
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2015113018553
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena oli perehtyä imeväis- sekä leikki-ikäisten lasten peruselintoimintoihin, niiden tarkkailuun ja tulkintaan sekä tuottaa itseopiskelumateriaalia lasten peruselintoimintojen tarkkailusta Tampereen ammattikorkeakoulun (TAMK) hoitotyön keskivaiheen opiskelijoille. Työn teoreettisina lähtökohtina olivat lapsipotilaan tutkiminen, lasten anatomian ja fysiologian erityispiirteet sekä peruselintoimintojen tarkkailu. Tuotokseen painottuva opinnäytetyö koostui teoriaosuudesta sekä itseopiskelumateriaaliksi suunnitelluista huoneentauluista, viitearvotaulukosta sekä verkkopelistä. Työn tavoite oli monipuolistaa ja kehittää TAMKin hoitotyön opiskelijoiden kliinisten taitojen harjoittelumahdollisuuksia.
Opinnäytetyön teoriaosuus koostuu lapsipotilaan ja tämän vanhempien kohtaamiseen liittyvistä erityishuomioista sekä peruselintoimintojen tarkkailumenetelmistä lapsen poikkeava anatomia ja fysiologia huomioiden. Peruselintoimintojen tarkkailun järjestelmällisessä läpikäynnissä hyödynnettiin yleisesti hoitotyössä käytettyä ABCDE-mallia, joka järjestää peruselintoiminnot oireiden mukaan niin, että hengenvaarallisin havainto tehdään ensin. Peruselintoiminnot kattavat ilmatien hallinnan (A), riittävän tehokkaan hengityksen (B) ja verenkierron (C) sekä tajunnan tason ylläpidon (D). Näiden lisäksi työssä käydään läpi lapsipotilaan tarkempi tutkiminen (E). Ikärajaus tehtiin imeväis-ikäisistä (0-1v.) leikki-ikäisiin (1-6v.). Työ käsittelee vain tarkkailuun liittyvät hoitotyön menetelmät ja mahdolliset toimenpiteet peruselintoimintojen korjaamiseksi rajattiin työn ulkopuolelle.
Opinnäytetyön tuotos koottiin opinnäytetyön teoriaosuuden pohjalta. Tuotoksena syntyi viisi huoneentaulua taitopajan seinälle, joissa kaikki peruselintoiminnot käydään järjestelmällisesti läpi ABCDE-mallia käyttäen. Taulut toimivat samalla ohjeistuksena taitojen harjoitteluun. Kun opiskelija on käynyt kaikki viisi taulua läpi, hän on määritellyt hoidon tarpeen arvioinnin peruselintoimintojen osalta. Viitearvotaulukko toimii harjoitusten tukena ja verkkopeli välineenä taitopajatyöskentelyn kertaukseen. Jatkokehitysehdotuksena esitetään, että taulujen yhteyteen voisi luoda toiset taulut tyypillisimmistä peruselintoimintojen turvaamiseen liittyvistä toimenpiteistä, kuten lisähapen annosta, imun käytöstä, intuboinnista tai elvytyksestä. Tuotoksen kehittämisehdotuksena esitetään materiaalin testaaminen opiskelijoilla laadun ja käytännöllisyyden kannalta sekä muokkaaminen opiskelijoiden toiveita vastaavaksi.
Opinnäytetyön teoriaosuus koostuu lapsipotilaan ja tämän vanhempien kohtaamiseen liittyvistä erityishuomioista sekä peruselintoimintojen tarkkailumenetelmistä lapsen poikkeava anatomia ja fysiologia huomioiden. Peruselintoimintojen tarkkailun järjestelmällisessä läpikäynnissä hyödynnettiin yleisesti hoitotyössä käytettyä ABCDE-mallia, joka järjestää peruselintoiminnot oireiden mukaan niin, että hengenvaarallisin havainto tehdään ensin. Peruselintoiminnot kattavat ilmatien hallinnan (A), riittävän tehokkaan hengityksen (B) ja verenkierron (C) sekä tajunnan tason ylläpidon (D). Näiden lisäksi työssä käydään läpi lapsipotilaan tarkempi tutkiminen (E). Ikärajaus tehtiin imeväis-ikäisistä (0-1v.) leikki-ikäisiin (1-6v.). Työ käsittelee vain tarkkailuun liittyvät hoitotyön menetelmät ja mahdolliset toimenpiteet peruselintoimintojen korjaamiseksi rajattiin työn ulkopuolelle.
Opinnäytetyön tuotos koottiin opinnäytetyön teoriaosuuden pohjalta. Tuotoksena syntyi viisi huoneentaulua taitopajan seinälle, joissa kaikki peruselintoiminnot käydään järjestelmällisesti läpi ABCDE-mallia käyttäen. Taulut toimivat samalla ohjeistuksena taitojen harjoitteluun. Kun opiskelija on käynyt kaikki viisi taulua läpi, hän on määritellyt hoidon tarpeen arvioinnin peruselintoimintojen osalta. Viitearvotaulukko toimii harjoitusten tukena ja verkkopeli välineenä taitopajatyöskentelyn kertaukseen. Jatkokehitysehdotuksena esitetään, että taulujen yhteyteen voisi luoda toiset taulut tyypillisimmistä peruselintoimintojen turvaamiseen liittyvistä toimenpiteistä, kuten lisähapen annosta, imun käytöstä, intuboinnista tai elvytyksestä. Tuotoksen kehittämisehdotuksena esitetään materiaalin testaaminen opiskelijoilla laadun ja käytännöllisyyden kannalta sekä muokkaaminen opiskelijoiden toiveita vastaavaksi.